北京4月27日电 5平方米报价190万元、14平方米400万元竟成了“高性价比”、不为住人只求名校名额……又到一年责任教学阶段招生季，不少家长再次倾其所有参加天价学校房“伐鼓传花”的战团，只为让孩子取得一个“好小学”的入学资历，一起坚信学校房不会价值降低。

记者日前查询发现，报价飙升的学校房已成为中介口中轮流炒作的投资品、大众眼里的“绩优股”。跟着各区域入学方针不断调整，把钱砸在学区的危险也不断凸显，但各种不断定性和圈套好像仍然阻挠不住人们的热心。

每平方米均价超越30万元：通往名校“捷径”？

教学部日前发布了《对于做好2015年城市责任教学招生入学作业的告诉》，需求本年北京等24个要点大城市100%的小学完成划片就近入学。在“便条生”“共建生”的路子被堵以后，一些家长看到了另一条通向要点名校的捷径—采购学校房。

为儿子上学的工作，湖北武汉的刘先生可谓费尽周折。一家人原先住在武汉市武昌区一湖景房，但考虑到儿子上学也许会被划到普通小学，刘先生近来经常跑到5公里开外的育才小学周边物色二手房。“虽然都是80年代的旧房，但均价都到了每平方米2万多元，还十分紧俏，一犹疑就买不到了。”

一名中介作业人员告诉记者，如今正是择校期，学校房报价一直在上涨，好的房源每平方米上涨数千元仍一房难求。虽然邻近二手房市场低迷，但学校房几乎是“出来一套卖一套”，且报价比周边同类型商品房高出一倍左右。

家住北京四惠的高先生与刘先生有着相似的经历，因户籍所在地没有“名校”，他在离家15公里外的木樨地又买了一套北京小学走读部的学校房。“40平方米的老房子，均价近每平方米6万元。一是为了孩子，二是学校房不会掉价，咬咬牙借款买了”。

记者造访发现，在北京教学资本会集的东、西城核心区，只要是被划进名校学区，一些老旧的楼房、没有卫生间的平房也能卖上大代价。北京市东城区一家中介机构出售人员介绍，豆瓣胡同有一处北京史家小学的学校房，5平方米的小单间报价190万元，每平方米均价超越37万元。

在北京试验二小邻近大街两旁，处处贴着售卖学校房的信息，大多是小户型房，有的还标明是自建，均价多在每平方米20万元以上。一套报价400万元的14平方米小房子，被中介引荐为“高性价比房”。

我国指数研讨院华中市场总监李国政说，一些学校房的升值空间都十分大，一些家长等孩子毕业以后再卖房，就会发现现已“翻了几倍”。

买房即入学？天价背面多少“圈套”

每年4月是学校房购房高峰期。5月份，许多当地小学都依照划定的招生规模开端招生，考虑到处理按揭、房产证等时刻，许多家长提早抢购学校房。但采购了学校房是不是就意味着孩子能上名校？

记者发现，各地幼升小、小升初方针每年都会有必定调整，一旦缺少对方针的研讨，盲目相信中介或房地产开发商宣扬的一面之词，有也许“占坑”不成“蚀把米”。

以北京西城区为例，4月初，西城区最新入学方针明确规则，每个购房地址6年内只能和谐购房人直系后代入学一次，并需求供给一年以上的租房完税证实，还要有房主签字的知情同意书。方针还需求房子适合寓居，能保证孩童安全。

朝阳区的新方针则需求，对于学位严重的区域，每户6年内只供给一个学位；9年一贯制校园，每户9年供给一个学位；年限控制规范由校园自立掌握。

一名曾经的学校房采购者称，在采购二手学校房前必定要签定落户协议，保证原房主的户口在买卖完成后当即迁出。此外，还要了解校园的户口方针，保证契合有些校园规则的“一房一名孩子入学”的束缚方针。

业内人士表示，朴实为了上学名额，采购寓居价值很低但单价很高的房子，比方面积很小的“落户房”乃至平房等都有很大的危险。许多校园每年会依据招生状况或别的一些不断定的要素，对校园周边小区规模的区分做出必定调整。押宝的“学校房”一旦失掉价值，报价也会随之直线跌落。

怪相背面的拷问：如何让学校房“疯牛”停步

对于天价学校房的许多新闻早已层出不穷，而因学校房导致的各种争辩也不时沸反盈天。

近来，网友薛小姐千挑万选花700万元采购的学校房，因方针调整而没了入学资历。对此她痛声呼喊：“莫非700万元就这样吊水漂了？谁来为咱们的丢失买单？开发商的虚伪宣扬不应受到赏罚吗？”

为遏止学校房报价飙升气势，一些当地测验推广“多校划片”。21世纪教学研讨院研讨员熊丙奇表示，即使片区内有多个小学和初中，但我们都想上名校，谁也不肯自个的孩子上单薄的校园，家长暗地里仍是会坚持“择校”。"多校划片’也不能破解学校房报价居高不下的难题。”

教学部日前印发告诉，明确需求各城市合理断定片区规模，缓解“学校房”疑问。教学专家表示，招生地段的划定和调整应通明操作，采取向社会搜集意见乃至听证会等方法，保证既有利于教学部门和校园，也有利于大众。

受访专家以为，学校房怪相的背面是教学资本分配不均衡的为难。李国政说，要走出“学校房”怪圈，需求进一步均衡教学资本，向单薄区域和单薄校园歪斜，加强对单薄校园师资力气训练和建造，经过与名校共建、老师轮岗等方法提高单薄校园的教学才能。一起，应取消校园排行等一些简单误导家长择校的评比，营建公正的教学环境。